體壇周報(bào)全媒體駐意大利記者 王勤伯

任何新上任的主教練都會(huì)說(shuō)自己需要時(shí)間，他們確實(shí)需要時(shí)間，皮爾洛也一樣。

但足球又是一個(gè)以時(shí)間決定一切的運(yùn)動(dòng)。90分鐘內(nèi)你贏不了對(duì)手，無(wú)論其中20分鐘踢得怎樣好也毫無(wú)意義。半個(gè)賽季在積分榜上無(wú)法沖到前列，主教練就有下課危險(xiǎn)，無(wú)論他的規(guī)劃有多宏偉和美妙。

此時(shí)此刻，要否認(rèn)皮爾洛的教練潛質(zhì)是一件格外容易的事情。成績(jī)擺在那里，尤文圖斯的表現(xiàn)也擺在那里。但回頭想想，在皮爾洛上任之前，難道不是很多人都對(duì)皮爾洛執(zhí)教有過(guò)幻想？既然踢球的時(shí)候是一個(gè)中場(chǎng)大師，是球場(chǎng)上的指揮官，是球員里的教練，為什么他不能成為一個(gè)好教練？

在眾多批評(píng)里，我比較欣賞著名評(píng)論員斯孔切蒂的看法：皮爾洛缺少對(duì)球員的基礎(chǔ)課教育。這一點(diǎn)是他做得遠(yuǎn)不如前任薩里之處。

斯孔切蒂以尤文圖斯客場(chǎng)2比2對(duì)羅馬的第2個(gè)丟球?yàn)槔寒?dāng)時(shí)尤文圖斯在左路獲得任意球，庫(kù)盧塞夫斯基的傳球選擇方向錯(cuò)誤，非常方便對(duì)手?jǐn)r截并發(fā)動(dòng)反攻。瑞典人也勇敢地試圖截下皮球，但沒(méi)有能夠阻擋對(duì)手的反擊。

在斯孔切蒂看來(lái)，這種定位球的處理，正是薩里會(huì)重點(diǎn)對(duì)球員進(jìn)行交代的。皮爾洛作為一個(gè)偉大的球星，或許他認(rèn)為很多細(xì)節(jié)對(duì)于球員是不言自明的，例如任意球應(yīng)該怎么罰、如果在進(jìn)攻的時(shí)候處理好一些細(xì)節(jié)，一旦丟球能形成最好的保護(hù)。

過(guò)程準(zhǔn)備細(xì)節(jié)化，恰恰是現(xiàn)代足球發(fā)展到今天的一個(gè)重要特點(diǎn)。在過(guò)去的年代，對(duì)細(xì)節(jié)斤斤計(jì)較一絲不茍的往往是弱隊(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣他們才有希望贏球。但是在今天的足球世界，細(xì)節(jié)對(duì)于整體占據(jù)強(qiáng)勢(shì)的豪門(mén)同樣致命，因?yàn)閷?duì)手今天的資源遠(yuǎn)比過(guò)去豐富，光是專(zhuān)人錄像分析這一塊，就可以找到很多的戰(zhàn)術(shù)破解辦法。

到底哪些細(xì)節(jié)確實(shí)不言自明、不需要教練婆婆媽媽、哪些又是必須指出的呢？這就是考驗(yàn)一個(gè)主教練的地方?；蛟S在青年隊(duì)執(zhí)教過(guò)是比較有益的經(jīng)歷。皮爾洛剛剛成為尤文圖斯U23主帥立即跳級(jí)成為一線隊(duì)主帥，可以視作他的教練生涯的一個(gè)短板。

今天的名帥，不管是草根還是球星出身，很多人都有過(guò)在青年隊(duì)（青訓(xùn)營(yíng)）執(zhí)教的經(jīng)歷，例如圖赫爾、納格爾斯曼、瓜迪奧拉、齊達(dá)內(nèi)、加斯佩里尼、小因扎吉，還有過(guò)去的薩基、卡佩羅。馬爾蒂尼等人甚至回憶，當(dāng)年卡佩羅在AC米蘭青年隊(duì)執(zhí)教的時(shí)候，很多人就意識(shí)到此人會(huì)是一個(gè)偉大的教練。

上面列舉的教練，很多人在青年隊(duì)執(zhí)教的時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)，加斯佩里尼在尤文青訓(xùn)營(yíng)干了9年，小因扎吉從拉齊奧少年隊(duì)開(kāi)始執(zhí)教，在成為拉齊奧一線隊(duì)主帥之前，一共有6年青訓(xùn)教練經(jīng)歷。

在青年隊(duì)執(zhí)教對(duì)于前球星來(lái)說(shuō)，是一次重要的和現(xiàn)實(shí)碰撞的經(jīng)歷，它讓人學(xué)會(huì)溝通和講解的技巧，哪些內(nèi)容必須指出，哪些必須形成戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律，哪些講一次就足夠，哪些需要反反復(fù)復(fù)不厭其煩地強(qiáng)調(diào)……很多對(duì)于一流球星不言而喻的細(xì)節(jié)，卻是必須細(xì)致向年輕人講述的，否則他們真的就是不懂，或者是不能及早養(yǎng)成好習(xí)慣。

另一類(lèi)像阿萊格里、孔蒂這種在低等級(jí)聯(lián)賽球隊(duì)、小球隊(duì)開(kāi)始教練生涯的前球員，也經(jīng)歷了類(lèi)似的必修課。小球隊(duì)和青年隊(duì)一樣，好教練可以讓球員得到巨大的提高，細(xì)節(jié)的處理正是考驗(yàn)一個(gè)教練能力的地方。

一線隊(duì)的球員不是小孩，并不需要主教練叨叨絮絮面面俱到的講解，但他們也絕對(duì)不是已經(jīng)完全定型的球員。足球訓(xùn)練的一個(gè)目的，恰恰是因?yàn)槊總€(gè)人永遠(yuǎn)都還有提高的空間。尤其是庫(kù)盧塞夫斯基這種其實(shí)仍然是青年隊(duì)球員年齡的小孩，更多的雕琢打磨是必須的。

從尤文圖斯和克羅托內(nèi)、維羅納的比賽看，以皮爾洛的球隊(duì)并不太出色的場(chǎng)上表現(xiàn)，如果一些細(xì)節(jié)處理更好一點(diǎn)點(diǎn)，全取3分是絕對(duì)可以做到的。

有很多的中場(chǎng)丟球、禁區(qū)內(nèi)包抄不到位、防守漏人片段，當(dāng)然可以說(shuō)是球隊(duì)仍然在尋找默契，但更重要的是細(xì)節(jié)方面的布置和要求并不夠。球迷批評(píng)足球，常常會(huì)在排兵布陣、技戰(zhàn)術(shù)思路上發(fā)表看法，但從足球比賽本身來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)的處理常常才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。

就算皮爾洛最終從尤文圖斯下課，我也不會(huì)認(rèn)為他不適合做教練，皮爾洛對(duì)足球的理解必定超越了很多人，否則他不可能成為球星皮爾洛。對(duì)于教練皮爾洛來(lái)說(shuō)，真正的尷尬或許在于，現(xiàn)在要想再回青年隊(duì)去補(bǔ)那么一堂教練基礎(chǔ)課，已經(jīng)不可能了，或許皮爾洛此刻急需的是一個(gè)像當(dāng)年輔佐里杰卡爾德的副帥滕卡特一樣善于發(fā)掘和講解細(xì)節(jié)的助手。