體壇周報全媒體記者小中報道

2月6日接手卡塔爾國家隊教鞭，3月1日，奎羅斯過了70歲生日。生日當(dāng)天，接受卡塔爾足協(xié)官網(wǎng)采訪，葡萄牙名帥縱論世界足球發(fā)展趨勢。他說，足球球員從原來的浪漫英雄，到后來成了職業(yè)球員和百萬富翁，現(xiàn)在，他們已經(jīng)變成了真正意義上的企業(yè)和公司，球員更顯貴，而教練員的價值貶低了，失去了主角地位。

在采訪中，奎羅斯首先談到了足球訓(xùn)練的演變，他強調(diào)了大腦訓(xùn)練在足球訓(xùn)練中的重要性。他說：“最早的訓(xùn)練是從比賽開始。之后，在足球歷史上，在訓(xùn)練演變過程中，經(jīng)歷了一些古怪甚至好笑的錯誤，訓(xùn)練的演變最終回歸比賽。概念和方法得到鞏固，球員和當(dāng)代足球的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體和心理基礎(chǔ)得到鞏固。我覺得，今天，最大的挑戰(zhàn)是大腦，是與球員做出決定的訓(xùn)練相關(guān)的所有東西，不管是青訓(xùn)，還是高水平足球。對人腦研究科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，將為訓(xùn)練和比賽開辟新路徑。在此，可以舉虛擬訓(xùn)練的全部創(chuàng)新潛力為例。”

高水平足球會朝哪個方向發(fā)展？奎羅斯預(yù)測道：“我不確定我們是不是還在談?wù)撏粋€足球?？匆幌庐?dāng)代足球，有時候，我不知道我們談?wù)摰木烤故鞘裁础Ｊ堑?，這個足球還有原初足球的倫理及其浪漫主義的遺跡，但我今天更愿意稱它為‘贏的生意’（winning business），或許是其他任何一個東西?！?/p>

在足球發(fā)展過程中，球員的身份和地位也發(fā)生了劇變?？_斯說：“以前，我們先創(chuàng)建各項獎杯和賽事，之后把經(jīng)濟價值和功績給予冠軍。今天，先創(chuàng)建和計算經(jīng)濟價值，接下來我們給它安一個獎杯名稱。因此，國家隊和俱樂部隊的國際賽事面臨著嚴重的風(fēng)險。最早先，訓(xùn)練的是單純和浪漫的英雄。之后，我們開始管他們叫職業(yè)球員。再后來，我們開始訓(xùn)練百萬富翁。今天，我們訓(xùn)練的是真正的企業(yè)，真正的公司。他們有著各不相同的利益，有時候在同一支球隊里，他們甚至是互相敵對的。”

奎羅斯認為，教練的作用和地位不復(fù)從前。他說：“在價值和重要性刻度尺上，主教練下降了——有一些時候，是由于他們自己的過錯。我們把重要性的空間和干涉的領(lǐng)土讓給了所謂的足球經(jīng)紀人和整個媒體，他們把自己置于異常舒服的地位：很奇怪，經(jīng)紀人從來不輸比賽，但也從來贏不了比賽。可是，由于責(zé)任和自身的要求，教練們則要顧及足球的本真和它唯一可以接受的真理：3分。因此，他們得為進步而工作，同時也得維護和推進球隊整體勝利的概念，同時還得維護足球比賽的基本道德倫理?！?/p>

1953年3月1日，奎羅斯出生于莫桑比克楠普拉。他父親是楠普拉鐵路公司繪圖員，也在楠普拉鐵路隊踢球。青少年時代，奎羅斯在楠普拉鐵路隊踢門將。1974年，他隨父母移居葡萄牙，在里斯本體育高等學(xué)院（現(xiàn)里斯本人體動力學(xué)院）讀書。畢業(yè)后，他留校執(zhí)教，學(xué)生里有穆里尼奧。1981年，奎羅斯開啟執(zhí)教生涯，距今已有42年。

接受卡塔爾足協(xié)官網(wǎng)采訪，奎羅斯說有三件大事對他的執(zhí)教生涯產(chǎn)生了巨大影響。一是1966年英格蘭世界杯，一是1982年世界杯給巴西隊當(dāng)球探，一是1989年和1991年率隊蟬聯(lián)U20世界杯冠軍。

奎羅斯說，1966年世界杯對他的青少年時代影響巨大，“尤其是因為葡萄牙國家隊的莫桑比克球員所做出的榜樣和貢獻”。1982年西班牙世界杯對他影響深遠，則是因為他給“藝術(shù)大師”特里·桑塔納做球探，“為那支奇妙的巴西隊，我在偵察和分析對手領(lǐng)域邁出了最初的腳步”。1989年和1991年蟬聯(lián)U20世界杯冠軍，不僅對他，對那代葡國球員，也對整個葡萄牙足球影響深遠。

奎羅斯也感謝了父親朱利奧·奎羅斯。“上面那三個時刻確定了我執(zhí)教生涯的特點。但是，在所有一切中，在我人生中最重要的影響是我的父親，他也是足球球員和教練。我沒能夠成為比他更好的球員，對我來說，只剩下成為比他更好的教練。我沒做成頭一件事，也沒做成另一件事。我所有的一切都要感謝他，我所有的一切，都獻給他?！?/p>

盡管年屆七旬，但奎羅斯說他還不老，他還要繼續(xù)為足球做出貢獻。“對足球的愛仍像火焰一樣在燃燒，它使我滿懷熱情，激勵我每天醒來之后就去追尋提高。永遠提高，可以繼續(xù)為球員的培養(yǎng)和球隊的建設(shè)做出我的貢獻。當(dāng)然了，最后，我可以品嘗足球帶給我們的獨一無二的結(jié)果：學(xué)習(xí)或贏。我仍感覺到相同的愿望、相同的躁動、相同的不服氣，就像第一天那樣?！?/p>